操作方法

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  首先我想说的是目前的一状况，老师进行有偿的课外辅导，导致了师生关系变质，其实师生之间的关系处理的最好的方式就是没有利益的纠纷，没有经济利益才会变得纯粹

  
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  在校学生跟老师的关系应该是亦师亦友的关系，老师扮演的角色就是传道受业，而学生就是闻道。

  
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  另外在师生之间的关系处理上我觉得保持的是感情，不应该是出了校门就是不认识谁了，师生有感情才能更默契。

  
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  最后我说的是，师生的关系处理需要国家目前的调整，与此同时还需要家长的配合，共同营造一个良好的氛围