操作方法

• 01

  知识评分，能力和价值观的目标是否明确，教学目的是否符合数学课程标准的要求和学生的实际情况，知识，技能，能力培养和思想教育的要求是否明确 ，适当可行。

  
• 02

  教学素养评分，教学素养是教师教学的外在表现，是教师应具备的明确的基本素质，这是评分标准之一。

  
• 03

  教学方法评分，新课程强调教学不仅要注重教师教学的体现，还要注重学生学习方法的渗透。 因此，我们是否可以采用适当的教学方法和学习方法也是评价的一个方面。

  
• 04

  教学效果评分，教师是否能够及时掌握学生的反馈信息并采取适当的控制措施进行教学。