第一问：“发生什么事情了？”给孩子提供申述的机会，让他们感受到被尊重。
第二问：“你现在觉得怎么样了？”疏导孩子的负面情绪，让孩子情绪平和。
第三问：“你有什么想法吗？”让孩子参与问题的解决，培养独立处理问题的能力。
第四问：“你觉得这么做的后果是什么？”引发孩子深入反思，让他们对错误有深刻认识。
第五问：“那你接下来决定怎么做？”让孩子明确下一步的选择，不急于要他们认错。
第六问：“我能够帮你做什么？”告诉孩子可以寻求帮助，但要培养独立解决问题的能力。
第七问：“解决问题的结果是不是你想的那样？”启发孩子思考，培养处理类似问题的经验。

孩子的犯错并不是坏事，只要我们以正确的方式引导，让他们从错误中学习并成长，我们就能培养出独立、合作的孩子。惩罚不是最终目的，我们的目标是让孩子意识到错误并通过反思提高认识。只有让孩子参与问题解决，他们才能更好地接受并纠正错误。

这七个问题之间有一定的逻辑关系，我们要注意顺序，善于对孩子提出这些问题，相信能教出一个既独立又懂合作的孩子！