开展好美育课是深化美育教学改革中的一项重要内容，教育部体育卫生与艺术教育司相关负责人介绍，教育部在指导各地落实学校美育课程开设的任务时，要求义务教育阶段的学校需要按照国家课程设置方案开展音乐课和美术课，许多学校还在积极扩展美育教学的相关领域，逐渐开始增加课时丰富相关的课程内容，提升美育教学的水平与质量，在整个教学基础上，逐渐实现好教学目标任务。

山东淄博齐陵街道第一中学便开设剪纸特色课程，该课程的授课老师孙树英在课堂上通过实践，鉴赏和点评的环节，逐步去教导学生们学习创作人物和各种景物的剪纸作品，在学习剪纸的阶段，学生们的手眼脑各方面相互配合，这样有助于学生们去发展自己的想象力，帮助学生们培养创新意识。

如何能够进一步去提升美育课程的育人效果是当下各教学管理机构思考的问题，全国中小学美育教学指导专业委员会委员陶涛建议，教师在教学的时候，不仅要去向学生传授基础教学知识，还要全方面提升学生们的审美能力，要积极引领他们的价值观，美术课并不是简简单单的技能课，而是去通过艺术实践培养学生们在文化理解和艺术表现方面的素养，引导学生去追求真善美。